Ixaya. Revista Universitaria de Desarrollo Social

Continuidades, tensiones y rupturas sobre la división sexual del trabajo; experiencias de mujeres jóvenes pertenecientes a la comunidad rural Los Parajes

Jazmín Alejandra Ramírez Aguilar — 2024-12-12

El presente artículo se elabora a partir de algunos resultados preliminares de la investigación "Entre el trabajo productivo y reproductivo: experiencias de mujeres pertenecientes a la comunidad rural Los Parajes, Cocula, Jalisco", Se exploran las experiencias de las mujeres jóvenes rurales en relación al trabajo, encontrando que existen resistencias y rupturas en la forma como las jóvenes experimentan el trabajo y cómo lo perciben en sus madres, así como tensión con las continuidades en la desigualdad asociadas a la histórica división sexual del trabajo. Se describen de manera general la diversidad de trabajos que realizan las mujeres rurales, y a través de las palabras de las jóvenes entrevistadas se muestra como su condición juvenil está marcada primeramente por ser mujeres en ese contexto. Las jóvenes rurales encarnan las transformaciones de lo rural y viven como suyas las contradicciones de todo el territorio en el que habitan.

Palabras clave: mujeres jóvenes, división sexual del trabajo, ruralidad, rupturas, continuidades.

Representaciones sociales de juventudes rurales sobre los baños neutros en su bachillerato, en Jalisco, México

Mariana Nuño Delgado — 2024-12-12

Resumen

Se presenta un proceso de investigación cualitativa exploratoria acerca de la representación social que tienen juventudes rurales, sobre un baño de género neutro que se pretende abrir en su bachillerato. Se reconoce dicha propuesta en función de los debates para la construcción de escenarios no violentos orientados a la inclusión de las juventudes en disidencia sexual, reconociendo, además, su condición juvenil rural. La información se obtuvo mediante entrevistas semiestructuradas a algunos jóvenes para recoger su percepción sobre este fenómeno; posteriormente se les convocó a un grupo de discusión para recuperar su representación social sobre el “baño de género neutro"; la cual se encontró relacionada con una tensión entre lo conservador que asocian a su entorno rural, a la vez que reconocen la necesidad de atender las necesidades concretas de la comunidad educativa, en relación a procurar espacios cómodos, sin violencia y acompañados de una educación sexual integral; lo cual se lograría si se fomenta la participación juvenil en estos procesos.

Tensiones en la comprensión de las identidades estudiantiles de jóvenes rurales

José Eduardo Cifuentes Garzón — 2024-12-12

El presente artículo de revisión reporta las tensiones emergentes en el estudio y comprensión de las identidades estudiantes en jóvenes de contextos rurales. Este ejercicio investigativo se desplegó a partir de los procedimientos correspondientes con la exposición temática y el análisis transpuesto a la realidad latinoamericana y colombiana. Como hallazgos, se reconocieron las siguientes tensiones: la complejidad en la definición de la identidad estudiantil rural; la afectación de las violencias del conflicto armado en los estudiantes rurales de los territorios colombianos; la discriminación, la exclusión y las desigualdades de los jóvenes rurales respectos a los urbanos, las cuestiones de género en los estudiantes rurales y la naturalización de la formación agro-técnica en el sector rural, desconociendo sus intereses. Se concluye que las investigaciones sobre juventudes requieren problematizar las realidades de los estudiantes rurales de la educación media a fin de generar propuestas que respondan a las necesidades y particularidades que los caracterizan.

Jóvenes rurales. Estrategias socioculturales territoriales para la preservación y difusión del patrimonio biocultural de San Miguel Canoa, Puebla

Emmanuel Reyes Pacheco — 2024-12-12

El siguiente artículo tiene como objetivo reflexionar sobre la importancia de la participación de las y los jóvenes rurales de San Miguel Canoa, Puebla en la formulación de estrategias socioculturales territoriales para la preservación y difusión de su patrimonio biocultural y su identidad territorial. A partir del enfoque sociocultural territorial, la implementación de las entrevistas dialógicas, los recorridos socioculturales y la fotografía se presentarán seis experiencias de jóvenes que, a partir de la danza, la fotografía, el sistema de cargos, la agricultura y la organización de ferias locales reproducen alternativas socioculturales que representa la vinculación con su territorio, su identidad y su papel activo en la reproducción cultural de sus tradiciones y costumbres ante las problemáticas ambientales, económicas y sociales que aquejan a San Miguel Canoa por lo que proponemos la siguiente pregunta: ¿Cuáles son los vínculos emocionales y las relaciones sociales que las y los campesinos mazames de San Miguel Canoa entretejen para la reproducción de estrategias socioculturales que coadyuven al fortalecimiento de la identidad territorial y la preservación del patrimonio biocultural?

Juventudes purépechas en el Cherán autonomista: procesos de subjetivación política y relaciones intergeneracionales

Luis Daniel Alaníz Rodríguez — 2024-12-12

El presente trabajo ofrece algunas interpretaciones críticas para la comprensión de los procesos de subjetivación política juvenil en la experiencia autonomista de Cherán, México. El objetivo ha sido comprender, mediante expresiones concretas como la verbal, artística y ritual, las nociones y posicionamientos de las juventudes sobre su comunidad y sobre la forma en que se hace política. Se considera que dichas expresiones han ido tensionando así como reafirmando algunos cánones tradicionalistas y las expectativas que se han construido históricamente sobre ellos/as. La comunidad de Cherán ha factualizado vías de organización social y política alternativas mediante fogatas comunitarias, asambleas barriales y consejos de gobierno comunal. Esta reconfiguración de la política ha implicado una reconfiguración de lo social en su conjunto. El autonomismo ha traído unidad, así como renovadas tensiones intergeneracionales, no sólo físicas y burocráticas, sino también simbólicas y subjetivas. Esta complejidad se ha abordado desde una perspectiva metodológica crítica, compuesta por proposiciones teórico-conceptuales del posestructuralismo y la interseccionalidad, así como de una serie de técnicas etnográficas como la observación participante y no participante y las entrevistas semi-estructuradas que se ven atravesadas por una determinación no adultocéntrica. Se concluye que se presentan subjetivaciones políticas diferenciadas aunque no contrapuestas, dado que algunos/as jóvenes cuestionan rituales y simbolismos patriarcales, las jerarquías intergeneracionales y los cacicazgos, mientras que otros/as refuerzan y reproducen determinadas dominaciones.

Voces invisibilizadas: La resistencia de los jóvenes rurales colombianos, caso de Susa - Cundinamarca.

Jorge Triana — 2024-12-12

En principio es grato compartir documentos tan interesantes y que estén al servicio de la comunidad científica desde los repositorios institucionales – al ser un estudioso de estos temas tan importantes para la emancipación de este grupo social específico "jóvenes rurales" - es fascinante ver investigadores interesados por la juventud rural colombiana, tema de extrema importancia para nuestra sociedad contemporánea, en esta secuencia, el autor de este libro, Emmanuel Quiroga es un joven investigador, sociólogo y magíster en Estudios Sociales de la Universidad del Rosario quien ha enfocado su labor hacia el fortalecimiento de las organizaciones comunitarias y juveniles colombianas.

Hacia la integración generacional de las juventudes en los territorios rurales: Entrevista al Dr. Rafael Mesén Vega

David Sánchez Sánchez — 2024-12-12

En el marco de la “Primera jornada de conformación del Nodo-México de la RELAIPOJUR”, celebrada en abril de 2024 en el Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de Guadalajara, tuvimos el privilegio de conversar con el Dr. Rafael Mesén Vega, destacado especialista costarricense en juventudes rurales.

El Dr. Mesén es fundador y presidente de la Red Latinoamericana Interinstitucional Potenciando las Juventudes Rurales (RELAIPOJUR), creada en 2018, y cuenta con una trayectoria profesional de más de 30 años como Jefe de Agencias de Extensión Agropecuaria Local. Es ingeniero agrónomo con especialidad en fitotecnia, máster en protección de cultivos y doctor en agricultura sostenible. Su vasta experiencia incluye la autoría de tres libros y múltiples publicaciones académicas, así como su rol como profesor en programas de posgrado vinculados al desarrollo rural. Además, ha sido especialista en juventudes rurales para el IICA y Director Ejecutivo del Consejo Nacional de Clubes 4S en Costa Rica, donde lideró el diseño e implementación de la Política Pública Sectorial de Juventudes Rurales.

Por su amplia experiencia y su visión innovadora, consideramos esencial entrevistarlo para conocer sus reflexiones sobre la integración generacional en los territorios rurales, una temática clave en su labor tanto en Costa Rica como en la RELAIPOJUR. La entrevista fue realizada por el Dr. David Sánchez, organizador de esta jornada y coordinador del Nodo-México de la Red, quien además es integrante del Núcleo Académico Básico de la Maestría en Gestión y Desarrollo Social, dentro de la línea de Desarrollo Regional y Medio Ambiente.

Aproximaciones a la condición juvenil rural

David Sánchez Sánchez — 2024-12-12

Este número de la revista IXAYA, titulado "Juventudes rurales y desarrollo social: Aproximaciones a la condición juvenil rural", tiene como objetivo aportar al análisis de las juventudes rurales desde un enfoque integral, partiendo del modelo propuesto por Sánchez (2020) que aborda tres dimensiones interdependientes: estructural, territorial e intersubjetiva; las cuales no solo permiten comprender las particularidades de las juventudes rurales, sino que también facilitan la construcción de un panorama general y prospectivo de los territorios rurales y sus dificultades para el desarrollo social.

La condición juvenil rural se entiende como un entramado de relaciones complejas que configuran la vida de los jóvenes en sus especificidades y al mismo tiempo ofrece una visión más amplia de los procesos sociales, culturales y económicos que los configuran. En este sentido, los artículos que componen este número, al mostrarnos casos específicos de juventudes en distintos territorios, abordan cómo los jóvenes rurales son tanto agentes de cambio como sujetos atravesados por múltiples determinaciones contextuales e ilustran las relaciones entre las dimensiones mencionadas.

Las contribuciones reunidas en este volumen permiten explorar diferentes aspectos de la condición juvenil rural en profundidad, destacando sus implicaciones para la vida cotidiana de los jóvenes rurales y en los procesos de desarrollo social en sus comunidades.