Migración y peregrinación. Desplazamientos religiosos; los que van, los que vienen y los que nunca volvieron. El caso de la Peregrinación 2015 de La Concepción hacia San Juan de los Lagos
Autores/as
María Isabel Robledo Zapata
Universidad de Guadalajara
El presente trabajo nace de un proyecto de investigación más amplio denominado: Sanjuaneros. Una perspectiva del Desarrollo Local mediante la organización, la autogestión y el liderazgo de los peregrinos(as) de La Concepción, Loreto Zacatecas, ofrece, de manera alternativa a los resultados del gran proyecto, el análisis de la migración que forma parte del fenómeno religioso conocido como la Romería Grande que realizan los habitantes del poblado de La Concepción, en Zacatecas hacia el santuario de la Virgen de San Juan de los Lagos, en Jalisco. A través de la investigación etnográfica se encontró que la migración cíclica, estacional y definitiva es una variable que atraviesa transversalmente las prácticas devocionales de la comunidad y cómo su capacidad de organización para dicho evento les genera capacidad de agencia en favor del desarrollo local. El trabajo ofrece una serie de testimonio que permiten el acercamiento a las más íntimas motivaciones de los protagonistas de la peregrinación y que, en el fondo, reflejan las circunstancias de carencia social, económica y material y como éstas se ven aliviadas con la satisfacción que nace de la práctica fervorosa de actividades religiosas.
Biografía del autor/a
María Isabel Robledo Zapata, Universidad de Guadalajara
Licenciada en Sociología y Maestra en Gestión y Desarrollo Social, ambas por parte de la Universidad de Guadalajara. Ha participado en investigación académica con temáticas sobre religión y educación. Docente frente a grupo en nivel básico (secundaria) y medio superior (bachillerato por competencias). Fundadora de la Casa del Adulto Mayor, CAADUMA A.C. Reconocida ante el Instituto Jalisciense de Asistencia Social (IJAS).
Claudia Ávila González, Universidad de Guadalajara
Egresada de la Universidad de Guadalajara. Licenciatura y Maestría en Trabajo Social y Doctorado en Metodología de la Enseñanza. Ha llevado a cabo investigación sobre Educación en sistemas no convencionales, Desarrollo de competencias y Uso de las nuevas tecnologías aplicadas al aprendizaje. Profesora Titular B, de tiempo completo en el Departamento de Desarrollo Social. Docente en la Maestría en Gestión y Desarrollo Social y la Nivelación a Licenciatura en Trabajo Social. Es representante del Cuerpo Académico “Desarrollo Social y Educación”. Cuenta con el reconocimiento de Profesor con Perfil preferente PRODEP, que otorga la Secretaría de Educación Pública. Ha participado en congresos nacionales e internacionales y es autora y coautora de libros y artículos sobre el Desarrollo Social y la Educación.
