Sobre la revista
IXAYA es una revista indizada, publicada en papel y en versión electrónica, dirigida a especialistas en ciencias sociales. Su mayor interés es el tratamiento original y novedoso de tópicos de desarrollo y sociedad, particularmente en relación con las problemáticas sociales de México y América Latina; sin embargo ofrece su espacio a una diversidad de propuestas en la investigación de las sociedades humanas y sus procesos organizativos y de transformación.
Las secciones fijas de la revista son: Editorial, que presenta la temática general de cada número; Caleidoscopio, donde mediante la participación especializada se discuten ideas, pensamientos y reflexiones desde los más variados ángulos y espejos metodológicos; Vitrina, espacio destinado a los investigadores en formación; y Reseña, que en forma crítica comunica el contenido de publicaciones recientes con diferentes abordajes (inter)disciplinarios y categorías del desarrollo social.
Número actual
Vol. 15 Núm. 29 (2025): Inteligencia Artificial y Desarrollo Social
La llegada de la Inteligencia Artificial (IA) a la cotidianidad de la vida contemporánea de todos cuantos formamos parte de la comunidad humana, ha modificado e impactado tanto la dinámica social como las dimensiones económica, política, científica, técnica y cultural de la humanidad, especialmente enfocado en este número, el ámbito educativo.
Este número recupera los trabajos presentados en el 2do. Congreso Internacional de Investigación Educativa “Entre Pares2024”, del cual se seleccionaron las ponencias que dieran cuenta de los impactos transformadores de la IA especialmente en el campo de la educación y del desarrollo social. En los trabajos se ofrece una mirada amplia que va desde el desarrollo de competencias digitales hasta la incidencia de la IA en la enseñanza de algunas áreas específicas del conocimiento, como la física, por ejemplo. En conjunto, estos trabajos representan una reflexión multidisciplinaria sobre el potencial transformador de la IA, así como los retos éticos, didácticos y sociales de su implementación en el contexto educativo y su contribución al desarrollo social.
Publicado:
2025-08-29
