EDUCACIÓN Y DESARROLLO, UNA RELACIÓN INTRÍNSECA DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL DISCURSO UNIVERSITARIO

Abstract

El presente artículo aborda un tema por demás fundamental que ha sido discutido ampliamente en los últimos años en América Latina, se trata de la educación universitaria en su relación con el desarrollo. En dicho debate se ha señalado con insistencia que ningún país puede aspirar a mejores niveles de vida en su sociedad si no es a través de la educación, pero no sólo universalizando la educación básica que es importantísimo hacerlo , sino también ampliando la cobertura y mejorando la calidad de la educación superior. Los expertos en el tema reiteran que la educación es la mejor política social y económica que un Estado puede impulsar para mejorar los niveles de vida de la población en el corto, mediano y largo plazo, señalan que la educación es el igualador social por excelencia. En este trabajo se recupera una parte de ese discurso universitario que fue pronunciado por autoridades educativas en diferentes espacios y tiempos durante el 2010, y que reivindica la imperiosa necesidad de acelerar el paso para que la educación se convierta en la prioridad de las políticas públicas de los Estados, en el entendido de que no hay mejor camino hacia el desarrollo que educar a la sociedad, para que esta justamente se convierta en la protagonista de las transformaciones que requiere América Latina para que deje de ser esa región atrasada, oprimida y saqueada, y se torne por consiguiente, en una sociedad con capacidades, conocimientos, cultura y sensibilidades que la lleven hacia el bienestar social. Palabras clave: