Experiencias Docentes en el Contexto del COVID-19. Diversidad, Desigualdad e Inequidad en la Crisis Pandémica

Resumen

La intención de este ensayo es recuperar los testimonios de docentes de diferentes niveles educativos con respecto a las experiencias vividas durante la crisis académica provocada por la pandemia del COVID-19. La contingencia sanitaria evidenció hasta dónde llegan las posibilidades del sistema e instituciones educativas. El carácter reproductor de un sistema social injusto agudizó las inequidades para acceder a la educación institucional. En este contexto, el trabajo docente de base puso su voluntad, tiempo, talento y creatividad para ayudar a los estudiantes y sacar adelante los programas académicos. Con esta recuperación de testimonios anhelamos contribuir al cuestionamiento de hasta dónde y cómo las experiencias educativas vividas en esta crisis pandémica nos servirán para contar con un mejor sistema educativo.