v. 12 n. 22 (2022): Educación y Sustentabilidad Integral

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Publicado: 2022-11-28

Editorial

Editorial

Gabriela Zavala García

7 - 9
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Caleidoscopio

Sustentabilidad Integral. Transiciones desde la pedagogía para la integralidad

Jorge Gastón Gutiérrez Rosete Hernández

17 - 64
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El Ordenamiento ecológico base para la sostenibilidad: experiencia del municipio de Ixtlahuacán del Río, Jalisco. México

Margarita Anaya Corona, Juan Pablo Corona Medina, Myriam Guadalupe Colmenares López

65 - 86
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Sustentabilidad integral en la tarea de educar. El caso de los académicos universitarios

Ana Martha Belmonte Herrera, Claudia Ávila González , María de Jesús Camarena Cadena , Amelia Berenice Barragán De Anda, Raquel Gómez Valenzuela

87 - 130
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Incorporación de la dimensión ambiental en la formación profesional en dos universidades: la Universidad de Guadalajara y la Universidad del Mar, un acercamiento

Gabriela Zavala García, Mariela Ramos Sánchez, María del Rosario Piedad Cid Rodríguez, Georgina Guadalupe López Santillán , Savilu Mariel Fuente Cid

131 - 170
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Una mente visionaria Dra. Leticia Brambila López. Pensar desde los comunes: Memorias de acción social y académica

Ana Isabel Ramírez Quintana ; Gabriela Zavala García , Margarita del Rocío Romero Verdín

171 - 185
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Vitrina

Análisis espacial del arbolado público del centro metropolitano de Guadalajara, Jalisco, 2013

Elizabeth Guadalupe Aguirre Arevalo , Jaime Maldonado Moreno

187 - 222
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Reseña

Representaciones sociales de los habitantes de La Primavera, Zapopan, respecto a su entorno ambiental

María de Jesús Camarena Cadena , Amelia Berenice Barragán De Anda

223 - 232
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Relato de cómo nació el libro de cuento “Historia de La Primavera”

Gloria Elvira Sánchez Sánchez

233 - 237
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Material complementario

Semblanza

Juan

11 - 15
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